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ASLA 2010年度學生類獲獎作品精品展示二
中國風景園林網(wǎng)訊 2010年9月10-13日，美國景觀設計師協(xié)會(ASLA)2010年會在華盛頓召開，公布了本年度國際學生設計作品獲獎名單。中國風景園林網(wǎng)將于近期推出“2010年度ASLA學生類獲獎作品系列精品展示”，以饗讀者。 項目獲獎獎項：綜合設計類杰出獎 項目名稱：空地圖書館 項目設計：塞西爾·豪威爾，加州大學伯克利分校環(huán)境設計學院學生 指導教師：大衛(wèi)·邁爾 項目說明：美國舊金山的空地星羅棋布，多集中分布在這座城市最貧困的街區(qū)。這些空地未被開發(fā)利用，是被人們遺忘的角落。該設計項目旨在對這些空地進行改造，使其成為學習場所。舊金山政府將加大市民的知識投資力度，將這些被遺忘的角落改造成知識傳承的公共場所。該項目將有助于提高城市居民的創(chuàng)新能力，改善教育狀況，促進社區(qū)的穩(wěn)定和諧，奠定城市真正可持續(xù)發(fā)展的基石。  總規(guī)劃圖
讀書角和戶外教室分布圖 （上圖較小的圓圈代表讀書角，較大的圓圈代表教室。）
編輯：vivian |
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