貴州省林業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1956年，近五十年來為國家培養(yǎng)了11000多名大、中專畢業(yè)生，為林業(yè)生態(tài)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)光秀麗、景色宜人、鳥語花香，松柏、玉蘭、紅梅、高山杜鵑、櫻花、紫荊、桂花……馨香四溢、爭奇斗艷、濃蔭掩映、郁郁蔥蔥，是一所具有園林藝術(shù)品位的花園式校園。近年來，學(xué)校先后被省委宣傳部、省教委授予“全省德育工作先進(jìn)學(xué)校”、全國綠化委員會(huì)授予“全國部門造林綠化四百佳單位”，被貴陽市委、市政府授予“城市綠化先進(jìn)單位”，被共青團(tuán)貴州省政府直屬機(jī)關(guān)工委授予“青年文明號(hào)”等稱號(hào)。2000年先后被省人民政府確定為“省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校”，教育部確定為“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2002年又被教育部確定為“全國示范性職業(yè)學(xué)校”，同時(shí)園林專業(yè)被確定為“國家示范性專業(yè)”，是一所集農(nóng)林類、資源與環(huán)境類、商貿(mào)與旅游類、信息技術(shù)類為一體的全國示范性職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校設(shè)有貴州師范大學(xué)辦學(xué)點(diǎn)和貴州省林業(yè)、園林行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)點(diǎn)，是中德合作培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。開設(shè)有園林類、農(nóng)林類、資源環(huán)境類、商貿(mào)旅游類、信息技術(shù)類、社會(huì)公共事務(wù)類、制藥技術(shù)類七大類二十八個(gè)專業(yè)，開設(shè)成人本、專科教育和業(yè)高等教育自學(xué)考試。校內(nèi)設(shè)有貴州省林業(yè)高等自學(xué)考試管理中心辦公室、西南林業(yè)學(xué)院貴州函授站、南京森林公安高等專科學(xué)校貴州函授站、貴州省林業(yè)計(jì)算機(jī)教育培訓(xùn)中心、貴州省林業(yè)行業(yè)關(guān)鍵崗位培訓(xùn)單位、行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、貴州省機(jī)關(guān)事業(yè)單位林業(yè)技工培訓(xùn)考試工作站，可滿足學(xué)生各項(xiàng)職業(yè)資格的培訓(xùn)需要。設(shè)有北京林業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生教學(xué)點(diǎn)，為中德林業(yè)培訓(xùn)與進(jìn)修項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，廣泛開展國際交流與合作，形成了職業(yè)教育、成人教育、自學(xué)考試、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的多層次、多形式辦學(xué)體系。
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工180人，學(xué)校有西部大開發(fā)突出貢獻(xiàn)專家1人，全國優(yōu)秀教師2人，中、高級(jí)職稱74人，專任教師中有碩士研究生27人，本科以上學(xué)歷占98%，外聘高級(jí)講師15人。學(xué)校有60人主持參加了20個(gè)廳級(jí)以上科研課題研究，獲10項(xiàng)廳級(jí)以上成果獎(jiǎng)，教師撰寫科研、教研論文200余篇，其中120篇在公開出版物上發(fā)表。近十年來，學(xué)校有上百人次主編、副主編、參編、參審大中專院校教材、教參、教學(xué)大綱89本，其中公開出版25部。
學(xué)校占地360畝，各類建筑面積4.8萬平方米，有氣勢(shì)雄偉的實(shí)驗(yàn)大樓、圖書館；有寬敞明亮的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、新浴室；有四百米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場；學(xué)校設(shè)有21個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)室、電子閱覽室、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，校外建有4.8萬畝實(shí)習(xí)林場和多個(gè)教學(xué)點(diǎn)，校內(nèi)建有國家示范性園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)場、盆景花藝實(shí)訓(xùn)場、設(shè)置有多個(gè)園林小品和景點(diǎn)，是貴州省綠色生態(tài)夏令營基地和貴州省綠色生態(tài)青年志愿者活動(dòng)中心。
學(xué)生實(shí)行多證書制（畢業(yè)證、職業(yè)技術(shù)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)操作證等），學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理。近年來，學(xué)校狠抓畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，多形式多渠道推薦畢業(yè)生就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)安置率高于95%，依托本行業(yè)就業(yè)79.5%，畢業(yè)生參加縣、市公開招考錄用的比例超過了80%。
西部大開發(fā)，生態(tài)建設(shè)是根本，隨著退耕還林、天然林保護(hù)等林業(yè)六大工程的穩(wěn)步推進(jìn)與實(shí)施對(duì)林業(yè)技術(shù)人才的大量需求，將為廣大林校學(xué)生解決就業(yè)的后顧之憂。
園林發(fā)展論壇
園林綠化會(huì)議
專訪內(nèi)蒙古榮
訪上海世博會(huì)
