周鑫（中）與參賽隊友張旭蕾（左）、賴高鵬（右）

　　所有付出的努力都不是白費

　　浙江萬里學院的周鑫和幾位小伙伴，提交完參加園冶杯的作品后后，很快各自就開始忙著工作和實習的準備了。沒想到作品竟然獲得了一等獎，老師送來好消息時，大家都樂壞了，感覺所有熬的夜、付出的努力都不是白費的，正應證了一句話，“一切美好的事物都值得等待”。

　　周鑫團隊參賽作品的選題，是從平時對當代公園現狀的主要問題分析，從當下對生活，對知識，對人的感知所入手的。因為平時大家有過大作業，調查了不少大型公園景觀，發現了它們的通病——景觀與人之間的互動甚少，包括不少設計院的大部分工作也只是按照所謂的構圖“套路”工作，少了很多靈氣，更多的像是按部就班地用“套路”構圖布置好景，然后再把人“塞”進去，其中忽略了一個很重要的設計宗旨——景觀與人之間的互動。

　　參賽作品追求景觀與人之間的互動

　　找準這個契合點之后，大家在此基礎上，運用最新的的虛擬現實VR技術與景觀相結合，并融入人機互動等科技元素，作了對未來景觀新方向的大膽探索。核心過程是：把人從作為單一的公園景觀發出信息的受眾群體，轉換為既是信息受眾也是信息的發出者，也就是景觀可以接受并感知靠近它的人的動作和信息，并對其進行信息接收和捕捉，綜合處理分析之后，對其作出相應的信息反饋，真正完成人與景觀互動的整個過程。

　　周鑫所在團隊一共有三名組員，三人相對擅長的領域各有特色，有擅長平面構圖，對園林腦洞很大、想法很多的，有SU建模、異形建模和效果推敲很不錯的，有平面分析圖、概念圖和理念分析研究和英文較擅長的，加上之前上學時打下的配合默契度基礎，再加上有共同的目標，遇到問題大家能勁往一處使，讓問題一個個解決。

　　園冶杯可以促進專業學子良性競爭

　　參賽過程中，團隊也遇到了一些困難和挑戰。比如一開始，對整個主題的定位思路不夠明晰，對當下公園的體驗感不是很好，沒有一個貫穿整個設計的思路和理念。為了問題的解決，三個人一起到圖書館泡了一個星期，找遍了各種和主題相關的論文，加上和老師前前后后若干次的溝通和思想碰撞，最后終于迸發出了設計思路靈感。

　　周鑫覺得，園冶杯是一個很有意義和價值的平臺，能讓學生四年的學習成果得到提煉和升華，而且可以促進各個學校學生之間的良性競爭，讓不同學校的學生進行專業上的切磋交流，還可以促進參與者對景觀產生更深入的認識。他希望真心喜歡風景園林專業的學子，能夠好好地堅持下去，雖然可能長路漫漫，但相信熬過無數個辛苦的夜晚之后，必定會迎來黎明的朝陽。

　　參賽信息
　　題目：捕捉生命的軌跡——交互式體驗園景觀設計
　　作者：周鑫、張旭蕾、賴高鵬
　　指導老師：陳青揚、謝華春
　　院校：浙江萬里學院
　　獎項：畢業設計（園林設計類）作品一等獎