濃郁色彩感調(diào)動(dòng)感官興趣

創(chuàng)造屬于兒童的專屬空間

在設(shè)計(jì)中滿足求知欲望

營(yíng)造熱烈氣氛和舒適自然環(huán)境

體現(xiàn)“海綿城市”生態(tài)理念

為小朋友創(chuàng)造快樂(lè)、健康成長(zhǎng)氛圍

　　項(xiàng)目名稱：環(huán)翠樓公園兒童活動(dòng)區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

　　項(xiàng)目詳細(xì)地址：山東省威海市環(huán)翠樓公園

　　竣工時(shí)間：2017年4月

　　項(xiàng)目面積：1.2ha

　　業(yè)主單位：威海市園林管理局

　　設(shè)計(jì)單位：威海綠苑風(fēng)景園林設(shè)計(jì)有限公司

　　主設(shè)計(jì)師：戚海峰

　　項(xiàng)目概況

　　環(huán)翠樓公園兒童娛樂(lè)區(qū)位于環(huán)翠樓公園內(nèi)部西北山麓，占地面積1.2萬(wàn)平方米。現(xiàn)狀高程南高北低，高差達(dá)13米，現(xiàn)場(chǎng)植被以黑松林、楊樹(shù)林為主，場(chǎng)地內(nèi)雜草叢生，亟待整治。

　　設(shè)計(jì)思路

　　設(shè)計(jì)理念為創(chuàng)造屬于兒童以及青少年的專屬空間，通過(guò)多元化設(shè)計(jì)手法，使兒童玩樂(lè)的同時(shí)“鍛煉身心、收獲知識(shí)、感受親情”。

　　設(shè)計(jì)中根據(jù)兒童群體的活動(dòng)特點(diǎn),力求在設(shè)計(jì)中做到滿足其求知欲望，表現(xiàn)知識(shí)性、趣味性,營(yíng)造熱烈的氣氛和舒適的自然環(huán)境。并充分考慮對(duì)兒童群體的保護(hù)，消除安全隱患，做好防護(hù)設(shè)施,同時(shí)考慮交通流線和家長(zhǎng)的看護(hù)的要求,合理設(shè)置大人休息區(qū)。

　　愿景：結(jié)合現(xiàn)狀地形營(yíng)造錯(cuò)落有致的趣味空間，為小朋友創(chuàng)造出一處有利于其快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的氛圍空間，并表現(xiàn)出一定的知識(shí)性、趣味性和生態(tài)性，使環(huán)翠樓公園功能更全面，設(shè)施更完善。

▲總平面圖

▲鳥(niǎo)瞰效果

　　分區(qū)設(shè)計(jì)

　　1.智慧廣場(chǎng)：分為入口空間、彩虹鋪裝兩塊空間。入口空間以現(xiàn)代感強(qiáng)的直線條鋪裝打造一處相對(duì)安靜的區(qū)域，適合老人及嬰幼兒在此活動(dòng)休憩；彩虹鋪裝空間采用不同顏色彩色混凝土鋪裝斑塊突出場(chǎng)地濃郁的色彩感，調(diào)動(dòng)兒童的感官興趣，結(jié)合高差設(shè)置1.8米兒童娛樂(lè)墻，主要以兒童攀巖、卡通形象壁畫、科普知識(shí)普及、兒童涂鴉多功能一體，增強(qiáng)參與性的同時(shí)方便監(jiān)護(hù)人的看護(hù)與互動(dòng)。

　　2.公共服務(wù)區(qū)：利用場(chǎng)地高差設(shè)置木質(zhì)結(jié)構(gòu)的公共服務(wù)空間，通過(guò)木鋪裝的變化增加場(chǎng)地空間趣味性，創(chuàng)造多層復(fù)合空間，形成開(kāi)闊的視線，兩層管理房設(shè)置小賣、兒童餐飲等服務(wù)設(shè)施。

　　3.互動(dòng)競(jìng)技主題區(qū)：該區(qū)域?yàn)檫\(yùn)動(dòng)主題區(qū)域，設(shè)置參與性比較高的項(xiàng)目如籃球、足球、乒乓球等，培養(yǎng)其運(yùn)動(dòng)興趣愛(ài)好，為身心健康發(fā)展打基礎(chǔ)。一側(cè)設(shè)置一處兒童戲水膜，深度3-5mm，北側(cè)荷葉狀雨水收集器可以為家長(zhǎng)及老人提供遮蔭休憩之所，看護(hù)兒童安全，亦可以收集雨水，體現(xiàn)“海綿城市”的理念。

　　專項(xiàng)設(shè)計(jì)

　　鋪裝設(shè)計(jì)

　　鋪裝大量選用塑膠、彩色混凝土、色彩鮮艷吸引目光，塑膠又對(duì)兒童活動(dòng)起到保護(hù)作用，木鋪裝的選用使場(chǎng)地具有親和感，石材鋪裝選用現(xiàn)代感強(qiáng)烈的直線條風(fēng)格。

　　種植設(shè)計(jì)

　　綠化配置方法：以綠化作為分隔空間的手段:各種室外用地如活動(dòng)場(chǎng)地、器械場(chǎng)地、小廣場(chǎng)等宜用低矮灌木行植，使分區(qū)明確、互不干擾。這種行植的灌木需進(jìn)行人工修剪，使其規(guī)則成形。做到不遮擋視線，便于看管兒童，且高度可以有效限制兒童跨空間活動(dòng)；

　　結(jié)合場(chǎng)地功能進(jìn)行綠化配置：集體活動(dòng)場(chǎng)地可種植大片綠茵草地，讓兒童在其中盡情地玩耍奔跑，安全而衛(wèi)生。在器械場(chǎng)地上可穿插點(diǎn)綴高大喬木，既不影響兒童器械活動(dòng)，又可遮蔭，免遭烈日炎曬；

　　利用綠化小品：可以為場(chǎng)地環(huán)境增添豐富的美化內(nèi)容，主要形式包括花壇、花架、花槽等；

　　外圍隔離影響的綠化設(shè)計(jì)：以高大喬木以及灌木的搭配起到圍合作用，通過(guò)植物材料的合理配置進(jìn)行分區(qū)設(shè)計(jì)。