崔曉培  西北大學(xué)

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索------棕地工作營(yíng)隨感

　　回望崎嶇，前瞻光明！

　　曾記得接觸棕地的議題應(yīng)該是大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)候，彼時(shí)對(duì)棕地還不夠了解，后來(lái)在設(shè)計(jì)公司工作三年，進(jìn)一步了解參與了棕地的項(xiàng)目，特別是在國(guó)內(nèi)最大上市園林公司東方園林工作的時(shí)候，逐漸有設(shè)計(jì)項(xiàng)目與生態(tài)環(huán)境工程部對(duì)接的時(shí)候，對(duì)棕地的設(shè)計(jì)和治理進(jìn)一步了解，隨著對(duì)棕地研究的感興趣，后又繼續(xù)深造就讀碩士學(xué)位，在碩士期間進(jìn)一步研究，通過(guò)交換去美國(guó)、臺(tái)灣后，在美國(guó)UCBerkeley的時(shí)候通過(guò)景觀系的學(xué)習(xí)了解的美國(guó)棕地的現(xiàn)狀和前沿；通過(guò)輔仁和臺(tái)大的景觀系所的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步關(guān)注了解臺(tái)灣的相關(guān)棕地議題，

　　例如臺(tái)灣的煙廠改造和華山酒廠的改造等，最終隨著了解的深入，并關(guān)注當(dāng)下，隨后便關(guān)注當(dāng)下，對(duì)我們大陸的棕地狀況進(jìn)一步了解，或許說(shuō)痛心疾首能形容我們棕地更加厄待解決。或與緣于此，加上對(duì)棕地的教育了解，目前關(guān)注的前沿是清華大學(xué)的景觀學(xué)系的一批教師，故此對(duì)棕地工作營(yíng)非常感興趣。

　　非常高興能參加這次棕地工作營(yíng)，第一天上午在老師的介紹下了解到清華景觀系、伊利諾伊理工學(xué)院和巴塞羅那建筑學(xué)院的景觀學(xué)系有了基本的了解，作為一位老師，在這里學(xué)到了景觀教育體系的建立過(guò)程和發(fā)展前沿。下午對(duì)首鋼項(xiàng)目的調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)，朱育帆和鄭曉笛老師的帶來(lái)下使我們對(duì)場(chǎng)地有個(gè)更為全面和深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)進(jìn)一步的設(shè)計(jì)有了新的感受，之前有聞，GSD、UCB等著名高校的studio都會(huì)有對(duì)場(chǎng)地的調(diào)研，調(diào)研對(duì)我們的設(shè)計(jì)有著潛移默化的作用。

　　在周二的lecture里進(jìn)一步對(duì)棕地和棕地設(shè)計(jì)有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)，ESD的龔宇陽(yáng)博士對(duì)中國(guó)棕地的現(xiàn)狀和前景做了詳細(xì)的介紹，并說(shuō)出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。由于本人的碩士論文也是關(guān)于棕地，故此對(duì)老師所講更是體會(huì)更深。之后來(lái)自IIT，UPC等的教授也一一表達(dá)自己對(duì)棕地的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。晚上便是workshop我們的組員從自己的經(jīng)驗(yàn)和理解表達(dá)了對(duì)棕地認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)了角度的多樣性。會(huì)上鄭曉笛老師曾說(shuō)，作為景觀設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)該以景觀的角度看待棕地修復(fù)，誠(chéng)然，修復(fù)技術(shù)作為棕地再生的重要支撐，但我們不應(yīng)沉迷于技術(shù)，我們應(yīng)該關(guān)注以景觀的角度探索棕地再生的可能性。

　　如何以景觀的角度解決棕地的問(wèn)題，我想是作為一個(gè)景觀學(xué)人的使命，雖然這條道路上布滿荊棘，例如我們的經(jīng)驗(yàn)不足，法制不全，經(jīng)費(fèi)不足，監(jiān)管不嚴(yán)等等，但我想景觀作為修復(fù)棕地的可能性是光明的。吾愿在棕地再生領(lǐng)域有所建樹(shù)，希望我們的棕地早日變“棕”為“綠”。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！