2.1.3石碑刻字

　　園林建筑小品里有很多歷史名人的書法墨跡石刻。我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，在漫漫的中華文化歷史長河里，有一種獨特的藝術馳名中外，那就是中國書法。我國的歷代君主和文化名人在其不平凡的一生里留下了許多精美的書法作品，有的甚至就是為某個園林或園林中的某個局部題寫的書法，后人將這些書法作品刻到石碑乃至園林的懸崖上供游人欣賞。這些石刻往往因名人的偉大而引得人們趨之若騖，一個平凡的山水環境因這些不凡的石刻而揚名國內外，更有了高雅的文化氣息。這些石刻有的刻在石碑上，如山東曲阜的孔林就有許多的歷代文人墨客的書法石碑，有的則刻在懸崖上，如山東的泰山有許多刻在懸崖上的歷代君主的書法遺跡。

　　2.1.4園林孤賞石小品

　　我國園林歷來將石做為一種重要的造景材料，其造型千姿百態，寓意深刻，令人嘆為觀止。中國人欣賞“石”，非一般之石，不但要怪，還要丑。如劉熙在《藝概》中說：“怪石以丑為美，丑到極處，便是美到極處，丑字中丘壑未盡言”。好一個“丑”字，道盡了多少美的辨證呀。“丑”是個性的美，是突出的美，真所謂“丑中見雅，丑中見秀，丑中見雄，脫俗方見不凡”。中國人欣賞石，好比西方人欣賞抽象雕塑更具豐富的內涵，不在石頭本身的形態而看中神似，從而產生美好的聯想。或許，這就是道家的“無，就是有。”吧？所謂“園可無山，不可無石”，可見石在中國園林中的地位是多重要的了。

　　2.2集觀賞與實用于一體的建筑小品

　　具有集觀賞與實用的功能于一體的建筑小品是指在園林中起到供休息、照明、展示、導游、裝飾、服務、及管理的作用的小型園林建筑設施。這類建筑小品大量運用于園林設計中，如大量運用于古典園林和現代園林中的園燈、坐椅、欄桿、籬笆、垃圾箱、通窗、景窗、曲橋、亭橋、園林景橋、飲水池和現代園林中的健身器材、指路牌等小品都屬于這一類。這類小品數量一般較多，無論是現代園林還是古典園林中都因這些得體而適用的小品點綴顯得更加和諧和人性化。因與園林建筑關系密切，具有較強的實用功能，這類小品往往能被大多數的園林專家和設計師認為是典型的園林建筑小品，也能被予以足夠的重視。下面重點介紹園椅、欄桿、墻垣、門洞、漏窗、園橋、解說牌、圓燈、健身器材。

　　2.2.1園椅

　　園椅為高出地面，供人休息、眺望的人工建筑物，它是園林中最普遍的設施之一。一般宜選擇在游人需停留休息處以及有景可賞之處。如廣場周邊、林蔭路旁、湖面沿岸、林蔭之下、山腰休息臺地等。有些園椅的外型設計很巧妙，把美與實用結合得非常完美，比如廣西桂林的節笛巖小鴨坐椅，與環境巧妙結合，使人很自然地想到了野鴨戲水的情景，富有強烈的藝術感染力。園椅還往往與其他設施結合成一體，形成統一的格局。常見的有臺階、花壇、園燈等，與這些設施組合時要突出一個“配”字，要使園椅與相配的設施之間和諧統一，相得益彰。

　　2.2.2欄桿

　　欄桿一般是指在某鐘場合，為突出管理和觀瞻效果，或用青鋼扁鐵分格串聯成柵；或用鐵絲、竹木、茅葦等編成籬笆式的遮擋，以虛（漏透）或實圍成具有一定垂直界面的空間。

　　2.2.3墻垣及門洞、漏窗

　　園林墻垣有圍墻和景檣之分，園林圍墻作維護構筑，其主要功能是防衛作用，同時具有裝飾環境的作用，而園林景墻的主要功能是造景，以其精巧的造型點綴園林之中，成為景物之一。

　　景墻的造景作用不僅以其優美的在造型來表現，更重要的是以其在園林空間的構成和組合中體現出來。我國園林空間變化豐富，層次分明，各種園林墻垣穿插園中，既分隔空間，一圍合空間，各有風。園林墻垣可分為分隔大空間，化大為小，又可將小空間串通迂回，小中見大，層次深邃。景墻可以獨立成景，與周圍的山石、花木、燈具、水體等構成一組獨立的景物。

　　園林墻垣上的門洞、漏窗，在造景上有著特殊的地位與作用，不僅裝飾各種墻面使墻垣造型生動優美，更使園林空間通透，流動多姿，孤立的門洞和漏窗的欣賞效果是有限的，但如果能與園林環境配合，構成一定的意境則情趣倍增，可利用門洞、漏窗外的景物，構成“框景”、“對景”，則另有一番天地。因此，門洞、漏窗后的蕉葉、山石、修竹都是構成優美畫幅的因素，“步移景異”正是這些園林門洞、漏窗所組成的一幅幅立體圖畫的概括，漏窗與盆景布置結合，更是錦上添花。

　　2.2.4園橋

　　自然界景物的水面、山谷、溪澗、斷崖、峭壁等雖是千姿百態、美不勝收，但引人關注并令人忘而止步的卻是人間彩虹—園橋小橋。橋是人類跨越河山天塹是偉大創造。它豐富、開闊了人們的視野，方便了交通，促進了社會的發展。而“小橋流水人家”，則反映出橋與人們生活的息息相關，因而賦予田園般的詩情畫意。橋在園林中以其優美的造型點綴山川，塑造園林美景。橋聯系水陸交通，聯系風景點，組織游覽路線，還可以劃分水面空間，增加景色層次。

　　2.2.5解說牌

　　解說牌是園林中極為活躍、引人注目的文化宣教設施，它的類型包括展覽欄、閱報欄、展示臺、園林導游圖、園林布局圖、說明牌、布告板以及指路牌等各種形式。內容涉及國家基本法規的宣傳教育、時事形勢、科技普及、文藝體育、生活知識、娛樂活動等各個領域的知識宣傳，是園林中群眾性的開放型宣傳教育地，其內容廣泛，形式活潑，群眾易于接受，因此受到廣大群眾的歡迎。

　　2.2.6園燈

　　園燈既有照明又有點綴裝飾園林環境的功能，因此，既要保證晚間游覽活動的照明需要，又要以其美觀的造型裝飾環境，為園林景色添增生氣。

　　絢麗明亮的燈，可使園林環境氣氛更為熱烈、生動、欣欣向榮，富有生機；而柔和的燈光又會使園林環境更加寧靜、舒適、親切宜人。因此，燈光將襯托各種園林氣氛，使園林環境更加富有詩意。

　　在園林中其造型取意均需經過一番藝術加工、精心琢磨并能與園林整體環境協調一致。