四、實(shí)踐山城園林建設(shè)的杰出設(shè)計(jì)師　忠誠(chéng)園林高等教育的優(yōu)秀大學(xué)教授

　　“我去過(guò)重慶幾次，在這座城市問(wèn)路，得到的回答總是用‘上’、‘下’代替了‘東’‘西’‘南’‘北’?！庇浾哒f(shuō)道。

　　“實(shí)際上原因很簡(jiǎn)單?！倍鸥痹洪L(zhǎng)解釋道：“重慶是一座山城，山城的馬路與建筑依山勢(shì)而建，就會(huì)形成高低上下立體的城市。這是山城獨(dú)有的特色。這一獨(dú)有的特色也給城市園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)帶來(lái)了獨(dú)特性與特殊性，這一獨(dú)特性與特殊性使得教課書(shū)上的許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)、許多平原城市中的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在這里失去了用武之地。面對(duì)山城，許多理論要?jiǎng)?chuàng)新；許多規(guī)劃與設(shè)計(jì)理念要重新確立；許多規(guī)劃與設(shè)計(jì)方法、手段、技術(shù)要改變。于是我在規(guī)劃與設(shè)計(jì)中，認(rèn)真分析、研究、歸納、總結(jié)了山城的特點(diǎn)，行成了一套針對(duì)山城的可操作的規(guī)劃、設(shè)計(jì)方法。這些方法不僅在實(shí)際中已應(yīng)用于重慶，全國(guó)其它一些山城也紛紛前來(lái)取經(jīng)，或邀請(qǐng)我前去規(guī)劃或設(shè)計(jì)。山城重慶的規(guī)劃與設(shè)計(jì)的實(shí)用方法正在許多山區(qū)城市中得到應(yīng)用。”

　　“這是一個(gè)很重要的貢獻(xiàn)?！庇浾呃^續(xù)道：“您在城市風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)中取得了許多成就，您完全可以自己下海創(chuàng)辦一家風(fēng)景園林設(shè)計(jì)公司，這不僅可以使您將全部精力投入到風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)中去，而且您個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入也會(huì)更高?！?/P>

　　“我若下海自辦公司，十年前就可以那樣做了，我之所以未下海，是因?yàn)槲曳浅犭冀處熯@個(gè)職業(yè)，能為國(guó)家園林事業(yè)培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才，我感到這個(gè)工作又神圣、又光榮?！倍鸥痹洪L(zhǎng)充滿真情地說(shuō)道。

　　“我認(rèn)為當(dāng)大學(xué)老師要憑良心，要讓學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng)，將來(lái)能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我給學(xué)生講課是要把自己的知識(shí)與一顆真誠(chéng)的心都交給他們，既是師生，又是好朋友，我與學(xué)生的這種摯友關(guān)系會(huì)一直保持到一批又一批學(xué)生走向社會(huì)?，F(xiàn)在我有許多學(xué)生好朋友，他們給了我支持與幫助，使我感受到桃李滿天下，為人之師的幸福?！倍鸥痹洪L(zhǎng)繼續(xù)道

　　“您能談一下您所獲得的一系列優(yōu)秀教師的榮譽(yù)嗎？”記者問(wèn)道。

　　“就一、二個(gè)吧，其他我也記不清了?！倍鸥痹洪L(zhǎng)謙虛地說(shuō)道。

　　作為一位有才華、有能力、有實(shí)力，完全可以放棄教師職業(yè)專(zhuān)職從事園林規(guī)劃師、設(shè)計(jì)的杰出女性，一位忠誠(chéng)于教育事業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)教師，杜副院長(zhǎng)獲得的榮譽(yù)可不只是一、二項(xiàng)：

　　連續(xù)12年榮獲全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽暨作業(yè)評(píng)優(yōu)第一名。

　　1998年在“風(fēng)景園林系列課程”教學(xué)中，榮獲建設(shè)部一類(lèi)優(yōu)秀課程。（排名第2）

　　2001年在“建筑歷史理論教學(xué)改革與實(shí)踐”教學(xué)中榮獲重慶市優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。（排名第4）

　　2004年在中央電視臺(tái)舉辦的《百家講壇》中，主講“中西園林景觀”。

　　2005年在主持“創(chuàng)新機(jī)制、管理育人―建筑學(xué)城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理改革與實(shí)踐”講學(xué)中，榮獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。（排名第2）

　　2006年被評(píng)為“重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師”。

　　2006年榮獲“重慶大學(xué)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。

　　作為重慶大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，在從事風(fēng)景園林歷史與理論、城市景觀規(guī)劃、設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐中，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇，同時(shí)還承擔(dān)了國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、校級(jí)5項(xiàng)教改項(xiàng)目。

　　重慶原本是一座著名的山城，相信杜春蘭與她的學(xué)校、團(tuán)隊(duì)一定會(huì)讓重慶的山水園林景觀變得更加美麗，一定會(huì)讓重慶在國(guó)際上的美譽(yù)度更高、影響力更大！

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